教育局首席助理秘書長區蘊詩表示 並無任何證據顯示讀通識會令學生激進

 2019-07-04     港聞

經歷兩場過百萬人遊行「反送中」和青年衝擊立法會抗議後,身兼全國政協副主席的前特首董建華昨日狠批他任內開始推行的通識教育「失敗」,是導致年輕人出問題的重要原因;經民聯立法會議員梁美芬早前更直斥此科,令年輕人以為「自己大晒」,又謂「董生終於支持我的看法,現在這麼多年輕人的仇視社會情緒,與通識科有關」。惟教育局首席助理秘書長區蘊詩今日回應稱,對於讀通識令學生變得激進的看法,未見有實質證據支持。

教育局首席助理秘書長區蘊詩表示,通識科希望做到跨學科和跨範圍,學校課程檢討專責小組亦已就課程的未來發展,訂出諮詢文件,9月16日完成諮詢後,年底向政府提交報告。教育局和小組都認為,通識科有一定重要性,明白不同人有不同意見,歡迎各界人士提出意見。區蘊詩表示,對於最近有人質疑讀通識,會令學生變得激進,此言論未見有實質證據支持。區續稱,深信學校管理層和前線教師,會秉持專業操守,在課堂上引導學生討論。

 

教協理事、通識科教師方景樂認為,對通識科沒有理據的指控是基於誤解,以為通識科教師會不專業地在課堂上散播個人政治信念,但事實上通識科教師在課堂上需要鋪陳不同人的觀點,更稱如董建華或建制派不明白,願意邀請上他的課體驗:「我願意邀請你,成為我嘅學生,上一堂通識課,你再批評都未遲。」方強調,政治問題應政治解決,不應用警棍解決,更不應毫無證據便指責教師,直斥有關說法是對前線教師的極大侮辱,進一步傷害社會的和諧與團結:「係咪仲嫌社會撕裂唔夠?呢啲說話,夠㗎喇!」

 

教協副會長、通識科教師田方澤表示,對於有評論指讀通識科令學生激進,早年中央政策組委託大學進行的研究已顯示,通識科不但不會令學生偏激,反而會令學生更多元和包容,狠批有關說法是將管治責任諉過於人,應反思為何管治令年青人不滿。

 

包括檢討通識科的諮詢文件已上載至教育局網頁。市民可在9月16日或之前,以郵寄(香港灣仔皇后大道東213號胡忠大廈13樓1301室學校課程檢討專責小組秘書處)、傳真(2573 5299)或電郵([email protected])方式把意見和建議交予專責小組。專責小組在整理及仔細考慮各方意見後,預計今年年底向政府提交方向性建議報告。